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讲好抗战故事 传承抗战精神
点击:时间:2020-03-19
今年是新四军东进南通通如海启地区创建和发展抗日民主根据地80周年。南通是全国为数不多的平原革命老区,是新四军战斗过的地方。在抗击日本侵略者的斗争中,新四军和南通人民心连心,结下了深厚的感情。军民团结战斗,不仅取得了一个又一个胜利,同时,也凸显出如署名掘港保卫战、反“清乡”斗争及其火烧竹篱笆、“汤团行动”、 创建海防武装等一件件突出的抗日斗争事件和秦镱、白桐本、张学成、蔡日盛等一个个抗日英雄人物形象。如今,虽然抗战的硝烟早已散去,但先辈们在抗日斗争中留下的一个个动人的革命故事却是留给我们后人的最宝贵的精神财富,为了纪念新四军东进80周年,我们应努力讲好抗战故事,传承好红色基因。
红色基因是什么?红色基因就是天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,就是视死如归、宁死不屈的民族气节,就是不畏强暴、血战到底的英雄气概,就是百折不挠、坚忍不拔的必胜信念,归结为一点,就是伟大的抗战精神。在抗日战争的岁月里,用鲜血铸就的中华民族精神得到了诠释,也为今天的我们实现“中国梦”带来了启迪。不懂历史的人没有根,淡忘历史的民族没有魂。要懂得历史、要牢记历史,就要靠弘扬和传承。讲故事,是人们所喜爱的一种活动形式,也是宣传教育的好平台,过去很多地方给学校孩子们讲抗战故事,都受到欢迎。
讲好故事,事半功倍。正如习近平同志所说:“深刻道理要通过讲故事来打动人、说服人。” 南通的抗战故事,承载着当年南通抗日军民抗日斗争的红色记忆,凝结着南通抗日军民团结抗日的光荣传统,流淌着南通抗日军民鱼水之情的红色基因。讲好南通的抗战故事,可以让广大干部、人民群众和广大青少年了解南通的抗战历史,接受新四军铁军精神洗礼,可以更好地吸引人、感染人、教育人。讲好南通的抗战故事,既要做到使听者感到有意义,也要做到使听者感到有意思。如果只讲有意思,不讲有意义,抗战故事就失去原来的颜色。反之,如果只讲有意义,不讲有意思,不采取生动活泼的形式、平等互动的方式,听者,尤其是青少年学生就会对故事敬而远之。拘旧方不可疗新疾,居夏日不可御冬裘。照本宣科的复制、单调枯燥的讲述,肯定不会感动人心、成风化人。讲好南通的抗战故事,新四军研究会会员、学校老师,尤其是担任政教课的老师、熟悉了解南通抗战历史的人士应该冲在前面。讲好南通的抗战故事,形式可多种多样,有条件的可利用课堂上课宣讲,条件不允许的,可利用其他可利用的场所随机进行。
通过积极努力,掀起讲好南通抗战故事的热潮,使南通的抗战历史和抗战中凸显出的抗战精神、新四军的铁军精神和光荣革命传统代代相传,发扬光大。
主编:王茂华
编辑:蒋玉武
红色基因是什么?红色基因就是天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,就是视死如归、宁死不屈的民族气节,就是不畏强暴、血战到底的英雄气概,就是百折不挠、坚忍不拔的必胜信念,归结为一点,就是伟大的抗战精神。在抗日战争的岁月里,用鲜血铸就的中华民族精神得到了诠释,也为今天的我们实现“中国梦”带来了启迪。不懂历史的人没有根,淡忘历史的民族没有魂。要懂得历史、要牢记历史,就要靠弘扬和传承。讲故事,是人们所喜爱的一种活动形式,也是宣传教育的好平台,过去很多地方给学校孩子们讲抗战故事,都受到欢迎。
讲好故事,事半功倍。正如习近平同志所说:“深刻道理要通过讲故事来打动人、说服人。” 南通的抗战故事,承载着当年南通抗日军民抗日斗争的红色记忆,凝结着南通抗日军民团结抗日的光荣传统,流淌着南通抗日军民鱼水之情的红色基因。讲好南通的抗战故事,可以让广大干部、人民群众和广大青少年了解南通的抗战历史,接受新四军铁军精神洗礼,可以更好地吸引人、感染人、教育人。讲好南通的抗战故事,既要做到使听者感到有意义,也要做到使听者感到有意思。如果只讲有意思,不讲有意义,抗战故事就失去原来的颜色。反之,如果只讲有意义,不讲有意思,不采取生动活泼的形式、平等互动的方式,听者,尤其是青少年学生就会对故事敬而远之。拘旧方不可疗新疾,居夏日不可御冬裘。照本宣科的复制、单调枯燥的讲述,肯定不会感动人心、成风化人。讲好南通的抗战故事,新四军研究会会员、学校老师,尤其是担任政教课的老师、熟悉了解南通抗战历史的人士应该冲在前面。讲好南通的抗战故事,形式可多种多样,有条件的可利用课堂上课宣讲,条件不允许的,可利用其他可利用的场所随机进行。
通过积极努力,掀起讲好南通抗战故事的热潮,使南通的抗战历史和抗战中凸显出的抗战精神、新四军的铁军精神和光荣革命传统代代相传,发扬光大。
主编:王茂华
编辑:蒋玉武